Inklusionsdidaktische Lehrbausteine
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Förderschwerpunkt Sprache

Förderschwerpunkt
Sprache

15% aller Kinder und Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund weisen sprachliche Beeinträchtigungen in der expressiven und/oder rezeptiven Sprache sowie in der Schriftsprache auf. Daraus können gravierende Schwierigkeiten im Lernen und in der emotionalen und sozialen Entwicklung resultieren. Es stehen Ihnen die Lehrbausteine Sprachsensibler Unterricht und Sprachheilpädagogische Unterrichtsprinzipien zur Verfügung.


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