Inklusionsdidaktische Lehrbausteine
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Sie lernen die Bewohnerinnen und Bewohner der Insel kennen!

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Sie lernen die Bewohnerinnen
und Bewohner der Insel kennen!

Beschreibung:

Im Rahmen der Reisestation „Bewohnerinnen und Bewohner“ lernen Sie zehn Schülerinnen und Schüler kennen, die ganz unterschiedlich auf ein geplantes Inselspiel reagieren. Die Lehrkraft steht vor der Herausforderung, möglichst allen einen eigenen Zugang zum Inselspiel zu ermöglichen. Dabei gehen ihr folgende Fragen durch den Kopf: „Welche Stärken und Schwächen haben meine Schülerinnen und Schüler? Welche Rolle spielen sie beim Inselspiel? Was muss ich in der Planung beachten?“

Es besteht die Möglichkeit

  • die einzelnen Schülerinnen und Schüler zu beschreiben.
  • sich mit den Reaktionen der Schülerinnen und Schüler auf das geplante Inselspiel auseinanderzusetzen und daraus mögliche Konsequenzen für die weitere Planung des Inselspiels abzuleiten.
  • ihre Arbeitsergebnisse mit dem Begleitmaterial zu vergleichen.
  • zu erläutern, was für den eigenen Unterricht dank der Station „Bewohnerinnen und Bewohner“ mitgenommen wird.



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Übung in drei Schritten